Brunner Tamás – Kedd

Mennyi a még hasznos és már haszontalan gondolat. A “nem hasznos” gondolat kifejezése lehet-e művészet – vers, kép, szobor formájában? A hasznos gondolat a létezést segítő gondolat , a napi rutin, felkelek, elmegyek majd közértbe, elviszem előtte a gyereket iskolába, a munkahelyen ezt meg ezt fogom csinálni, az ebéd ma egy barátommal lesz, estére viszek haza krémest. U.s.w. A napi cselekvéseink – legyen kézzelfogható megjelenése, mint az ács asztalos, vagy gondolati – mint például egy perbeszéd , vagy keresetlevél – a hasznos gondolataink körében megtanult végtelen – kb 10.000 – séma megfelelő, alkalmas időben és módon való használata. A haszontalan gondolat: miért piros a rózsa? Van különbség, vagy ez már haszontalan kérdés? A művészet a valóság lehetséges megjelenéseinek megrajzolása, így voltaképpen a mindennapi életben segít eligazodni annak aki érti vagy csinálja, esetleg hagyja magát. Mi kell ahhoz, hogy letérne bárki a praktikusság kikövezett utcájáról, hogy kicsit kinyissa a látószöget, hogy érdeklődjön, hogy kockáztasson – még ha oly ingoványos is ez az út. Nem tudom mi kell. A sok megtanult séma – kb. 10.000 – bőven elég egy életre – ennek megtanulása úgy húsz huszonöt éves korig tart, ami utána van ahhoz elegendő ez, ha új dolgot tanulunk akkor is könnyebb, mert sok séma illeszkedik a másik tárgyhoz is, így nem elérhetetlen más praktikus, vagy elméleti tudás megszerzése. De az még ugyanaz az út. Biztonságos. Igen elég biztonságos. Igen, ma csütörtök van.